Bartha Gábor az "Európai Parlament szenior nagykövete" cím jelöltje, avagy EPAS program az NLG-ben

-

 


Szeptember folyamán iskolánk sikeresen pályázott az Európai Parlament Nagykövet Iskolája programban való részvételre. Az Európai Parlament 2017-től kezdve minden tagállamban, így hazánkban is elindította az EP Nagykövet Iskolája (EPAS) programot. A program célja a fiatalok figyelmének felkeltése az Európai Unió és az európai parlamentáris demokrácia iránt. A programban részt vevő iskolák diákjai a tanév során különféle iskolán belüli és kívüli programokon keresztül aktív ismereteket szerezhetnek az Európai Unióról, különösen az Európai Parlamentről. Az Európai Parlament Nagykövet Iskolája programban részt vevő diákok és pedagógusok megismerhetik az európai polgári szerepvállalás kínálta lehetőségeket és az uniós állampolgársággal járó előnyöket.

Bartha Gábor igazgatóhelyettes úr a program nyitóképzésén

A program NLG-s megvalósításának első lépéseként Bartha Gábor tanár úr részt vett egy, az Európai Parlament Magyarországi Kapcsolattartó Irodája által szervezett felkészítő képzésen a budapesti Európa Házban (1024 Budapest, Lövőház utca 35.). Az október 14-15-én tartott képzés célja az volt, hogy a jelentkező iskolát képviselő pedagógus megismerkedjen a program megvalósításának feladataival, a programhoz való csatlakozással kapcsolatos tennivalókkal, illetve, hogy megszerezze a program koordinálásáért felelős „az Európai Parlament szenior nagykövete” címet. A program iskolai megvalósításáról, a programban való aktív részvétel lehetőségeiről a későbbiekben fogtok információkat kapni osztályfőnökeitektől, tanáraitoktól, illetve itt, az iskolai blogon.

Európa Pont az Európa Házban

A részvétel iránt érdeklődőknek addig is ajánljuk az EPAS hivatalos weboldalát, ahol sok hasznos és érdekes információt találhattok a programról: https://www.europarl.europa.eu/hungary/hu/fiatalok-es-oktatas.html

 




Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Szalagavató 2019.

-
Kép
Stercz Gellért elköszönő beszéde a végzősökhöz A válladon pihen Sok régi álmod. És onnan figyel Hogyan csinálod. Mutasd most milyen, Ha átdobálod Tényleg ezt akartad. -hallhatjuk a 30Y egyik kevésbé ismert számában, a Mecseki sétányokban. Mégis, talán ez a dal lehetne a ballagók jelenkori himnusza. Hiszen már mindenki eljuthatott arra a gondolatra, hogy a múltunkból épül és fejlődik a jellemünk. Amik velünk történtek és történni fognak, azok határoznak meg minket. Ezért is igazán fontos az iskola szerepe az életünkben, hiszen a négy év alatt hozzávetőlegesen 4320 órát töltünk itt. 4320 órát a barátainkkal, osztálytársainkkal és a tanárainkkal. Ez éppen elég idő volt ahhoz, hogy milliónyi olyan emléket idézhessünk fel, akár most is, melyek észrevétlenül alakítják életünk további történetét. És most léptek egy újabb lépcsőfokra az életetekben. Egy döntés előtt álltok: merre tovább? Mi a célom? A ’’cél’’ szó hallatán jópáran összerezzenhettek. Hiszen, miért kell ...
További információk

Gratulálunk!

-
Kép
Bódis József oktatási államtitkártól vette át újabb 5 évre szóló kinevezését igazgatónk, Gáspárné Zsolnai Zsuzsanna. Igazgató asszony 1979-ben érettségizett az NLG-ben, amely azóta is első és egyetlen munkahelye. 1999 óta igazgatóhelyettes, 2008 óta igazgató a gimnáziumban. A tanévnyitó értekezleten ezen örömteli alkalomból kollégái kölyökpezsgővel köszöntötték igazgatónőt, ott készültek az alábbi képek. Gratulálunk!
További információk

Tanárportré: Simonné Baranyai Zsuzsanna

-
Kép
Úgy alakult, hogy négy évvel ezelőtt egy emelt óraszámban angolt tanuló osztály matematika-fizika szakos tanárnőt kapott osztályfőnöknek. Kíváncsian vártuk, vajon harmonikussá teszi-e kapcsolatunkat a számunkra „nehéz” tárgyakkal. Négy év, számtalan dolgozat és együtt töltött óra után nyugodtan mondhatjuk, megtette. Beszélgetésünk során kíváncsian arról faggattam, miként választotta hivatásul szakpárját. Hogy teltek a diákévei? Nem voltam olyan eminens diák, mint amilyennek gondolnátok. Elsős koromtól fogva kedvvel tanultam a matematikát, más nem nagyon érdekelt. Kaposváron jártam középiskolába, kollégista voltam. Szerencsére könnyen ment a tanulás, nem kellett sokat foglalkoznom vele. Nem az a fajta kislány voltam, aki iskola után hazament és végigtanulta a délutánt. Nálam a matematika kivételezett volt, hiszen matek „specen” voltam, minden délután megcsináltam számtalan feladatot. Aztán jöttek a szobatársak, barátok, osztálytársak, akiknek szívvel-lélekkel magyaráztam a mat...
További információk